La Paz, Baja California Sur (BCS). En Baja California Sur, alrededor de 300 maestros de telesecundaria iniciaron un paro de labores para exigir la homologación del pago de sus horas compensadas, una demanda que tiene más de una década sin resolverse. El secretario general de la Sección 3 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en el estado, Elmuth Castillo Sandoval, explicó que esta situación se remonta a los años noventa, cuando se modificó el sistema de trabajo en telesecundarias, pasando de jornadas de 30 horas a un esquema por módulos.
“Nosotros estamos hoy derivado de un acuerdo que tuvimos el día jueves respaldando los compañeros de la mano, la sección tercera del SNTE Comité Ejecutivo Secional, con todas las delegaciones, son 5 delegaciones en el estado, hoy está la delegación de La Paz, pero lo mismo está pasando en otros municipios. Esperamos en esta semana tener una respuesta favorable”, detalló a las afueras del Palacio de Gobierno, donde se mantendrán los maestros en paro hasta que se lleve a cabo la reunión.
Desde 2002, los docentes comenzaron a recibir horas compensadas como reconocimiento por trabajar 5 módulos adicionales sin remuneración. En 2011, se estableció oficialmente el pago de 12 horas compensadas mediante una minuta firmada entre el gobierno estatal, la SEP y el SNTE. Sin embargo, desde entonces, el monto de estas horas no ha sido actualizado, a pesar de que otros niveles educativos sí han recibido ajustes salariales.
“En 2022 se logró la homologación para personal compensado en otros niveles, pero los compañeros de telesecundaria quedaron fuera”, señaló Castillo. A pesar de múltiples reuniones con autoridades estatales y federales, el pago sigue realizándose como un bono fijo, sin reflejar el valor real de la hora trabajada.
El SNTE ha presentado documentación que respalda su exigencia y ha solicitado que se respete lo acordado en la minuta. “No estamos pidiendo ni un peso más ni una hora adicional, solo que se cumpla lo firmado”, afirmó el dirigente. La próxima reunión con autoridades está prevista entre el jueves y viernes de esta semana, y los docentes permanecerán en paro hasta obtener una solución definitiva.
Castillo enfatizó que el objetivo es garantizar el pago justo no solo para este año, sino también para 2026 y 2027, mediante un proyecto presupuestal que reconozca plenamente sus derechos laborales.
“Podemos entender los temas de las finanzas, pero bueno hay voluntad de sentarnos y poder avanzar en este diálogo, en esta mesa de trabajo, como le quieran llamar”, indicó.
