Participó UABCS en reunión sobre la Red de Tutorías en universidades de la región

El evento se desarrolló del 15 al 17 de febrero, mismo que tiene como objetivo dar seguimiento al trabajo de tutorías; en la UABCS el 36 % de sus profesores está integrado en el Programa de Tutorías
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La Paz, Baja California Sur (BCS). Entre el 15 y 17 de febrero, se celebró la sexta reunión de trabajo de la Red de Tutorías de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior región Noroeste (ANIUES-Noroeste), evento que se llevó a cabo en la Universidad Autónoma de Baja California Sur, cuyo objetivo es dar seguimiento al trabajo de tutorías, así como fortalecer los programas institucionales de apoyo al estudiante.

En relación con lo anterior, el rector de la UABCS, Gustavo Rodolfo Cruz Chávez, destacó la importancia de contar con un modelo de tutorías articulado entre universidades de la región, por lo que hizo una propuesta para establecer una política aplicable a las 191 instituciones miembro de ANUIES.

Esta propuesta permitiría dar seguimiento preciso a los programas y, por ende, consolidarlos en todas las regiones, beneficiando de esta forma el acompañamiento escolar, pieza que consideró fundamental para la formación de los alumnos.

Cabe mencionar que, actualmente en las UABCS el 36 % de los profesores están apoyando el Programa de Tutorías, el cual favorece a 2 terceras partes del alumnado, lo que permite conocer las áreas de oportunidad que pueden se atendidas, explicó Cruz Chávez.

Por su parte, celebró que se realicen este tipo de encuentros de forma periódica, donde el profesionalismo y experiencia de los asistentes puede ser replicado en las instituciones que forman la Red.

Mientras tanto, la coordinadora de la Red, Ena Nieblas Obregón, mostró su agradecimiento hacia las facilidades otorgadas por la Máxima Casa de Estudios en la entidad, reiterando que dicha reunión tiene entre sus objetivos concretar proyectos de investigación de carácter diagnóstico.

Finalmente, ANUIES busca consolidar un espacio de intercambio de experiencias y propuestas para mejorar los programas institucionales de tutorías, así como precisar criterios para su operación, seguimiento y evaluación.


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