Estudiantes de la UABCS, entre los primeros lugares en el Congreso Internacional Agrícola

Ambas alumnas, aseguraron que las experiencias que este tipo de eventos puede proporcionar a los estudiantes, son muy favorables en su desarrollo académico, pues en el evento, se compartieron vivencias con estudiantes de Mexicali, Nayarit, Sinaloa, Sonora, Nuevo León y Veracruz, al igual que alumnos de los países de Cuba, Estados Unidos y Argentina
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La Paz, Baja California Sur, (BCS). Este viernes, durante el XIX Congreso Internacional de Ciencias Agrícolas, llevado a cabo en Mexicali, Baja California, las estudiantes María Antonieta Cota Carballo y Glenda Alicia Reyes Sánchez, las cuales pertenecen a la Universidad Autónoma de Baja California Sur, (UABCS), obtuvieron primer y segundo lugar respectivamente, en lo que fue la exposición de carteles científicos.

La alumna Cota Carballo, tuvo el reconocimiento del primer sitio, con el cartel denominado, Tratamiento pre-siembra con antioxidantes en semilla de tomate, mientras que su compañera Reyes Sánchez, logró el segundo lugar, con el trabajo llamado, Distribución de ácaros en hoja y en fruto en cítricos de Baja California Sur, donde lograron perfilarse, tras presentar sus proyectos junto a 120 participantes más.

Dicho evento, fue logrado a través del Instituto de Ciencias Agrícolas de la Universidad Autónoma de Baja California, en el campus Mexicali, teniendo como meta, el poder difundir todos aquellos trabajos científicos de instituciones estatales, nacionales e internacionales, como una oportunidad de compartir experiencias y aprendizajes entre el cuerpo estudiantil y la comunidad docente de las ciencias agrícolas.

Ambas estudiantes de la UABCS, se mantuvieron en compañía del maestro de la carrera de Ingeniería Agrónoma, Mauricio Castro Cosío, el cual, destacó el desempeño en la extensión que duró la jornada de trabajo, teniendo como oportunidad, el contraste de experiencias entre la comunidad estudiantil de Mexicali, Nayarit, Sinaloa, Sonora, Nuevo León y Veracruz, al igual que alumnos de los países de Cuba, Estados Unidos y Argentina.

Para finalizar, las 2 estudiantes universitarias, expresaron la importancia que tienen este tipo de proyectos para los alumnos de nivel superior, pues el flujo de experiencias, les proporcionan grandes aprendizajes que los motivan a desarrollarse en el ámbito académico.


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